Taklim Mutaallim Syaikh Dzurnu

Panduan Tentang Belajar دان Mengajar كاريا Syaikh Dzurnuji

بسم الله الرحمن الرحيم

DENGAN menyebut أسماء الله يانغ مها Pengasih قاي مها Penyayang.

الحمد لله الذى فضل على بنى آدم بالعلم والعمل على جميع العالم، والصلاة والسلام على محمد سيد العرب والعجم، وعلى آله وأصحابه ينابيع العلوم والحكم.

SEGALA puji الباقي الله يانغ telah mengangkat حركات derajat manusia DENGAN إيلمو دان الامل، نظام تقييم التكنولوجيا المتقدمة seluruh علم. semoga الصلوات دان سلام terlimpah نظام تقييم التكنولوجيا المتقدمة النبي محمد، pemimpin seluruh UMAT manusia، دان semoga بولا tercurah نظام تقييم التكنولوجيا المتقدمة keluarga دان الفقرة sahabatnya يانغ menjadi sumber إيلمو دان الحكمة.

وبعد ... فلما رأيت كثيرا من طلاب العلم فى زماننا يجدون إلى العلم ولايصلون [ومن منافعه وثمراته وهى العمل به والنشر يحرمون] لما أنهم أخطأوا طريقه وتركوا شرائطه، وكل من أخطأ الطريق ضل، ولاينال المقصود قل أو جل، فأردت وأحببت أن أبين لهم طريق التعلم على ما رأيت فى الكتب وسمعت من أساتيذى أولى العلم والحكم، رجاء الدعاء لى من الراغبين فيه، المخلصين، بالفوز والخلاص فى يوم الدين، بعد ما استخرت الله تعالى فيه،

Kalau سايا memperhatikan الفقرة pelajar (سانتري)، sebenarnya mereka telah bersungguh-sungguh الدلم MENCARI إيلمو، تابي المزيد الضاري mereka tidak mendapat manfaat الضاري ilmunya، yakni berupa pengalaman الضاري إيلمو tersebut دان menyebarkannya. هال الاتحاد terjadi كارينا كارا mereka menuntut إيلمو صلاح، دان syarat-syaratnya mereka tinggalkan. كارينا، barangsiapa صلاح جالان، tentu tersesat tidak dapat mencapai الأماكن. أوليه كارينا الاتحاد سايا ingin menjelaskan kepada سانتري كارا MENCARI إيلمو، menurut كتاب، كتاب يانغ سايا باكا دان menurut nasihat الفقرة المعلم سايا يانغ الاهلى إيلمو دان الحكمة. DENGAN من harapan semoga الأورانج أوتاه يانغ تلس الإخلاص mendo'akan سايا سايا sehingga mendapatkan keuntungan دان keselamatan دي akherat. Begitu do'a سايا الدلم istikharah ketika اكان menulis كتاب رسائل كتبها هذا المؤلف.

وسميته: تعليم المتعلم طريق التعلم

وجعلته فصولا:

1. فصل: فى ماهية العلم، والفقه، وفضله.

2. فصل: فى النية فى حال التعلم.

3. فصل: فى اختيار العلم، والأساتذ، والشريك، والثبات.

4. فصل: فى تعظيم العلم وأهله.

5. فصل: فى الجد والمواظبة والهمة.

6. فصل: فى بداية السبق وقدره وترتيبه.

7. فصل: فى التوكل.

8. فصل: فى وقت التحصيل.

9. فصل: فى الشفقة والنصيحة.

10. فصل: فى الإستفادة واقتباس الأدب.

11. فصل: فى الورع.

12. فصل: فيما يورث الحفظ، وفيما يورث النسيان.

13. فصل: فيما يجلب الرزق، وفيما يمنع، وما يزيد فى العمر، وما ينقص.

كتاب رسائل كتبها هذا المؤلف سايا البري ناما Ta'limul Muta'alim Thariqatta'allum.Yang terdiri الضاري تيجا بيلاس pasal.

بيرتاما، menerangkan hakekat إيلمو، هوكوم MENCARI إيلمو، دان keutamaannya.

Kedua، niat الدلم MENCARI إيلمو.

Ketiga، كارا memilih إيلمو، المعلم، نسيانهم، دان ketekunan.

Keempat، menghormati كارا إيلمو دان المعلم

Kelima، kesungguhan الدلم MENCARI إيلمو، beristiqamah دان CITA-CITA يانغ luhur.

Keenam، ukuran دان urutannya

Ketujuh، توكل

Kedelapan، waktu belajar إيلمو

Kesembilan، البيع mengasihi دان النجيلة menasehati

Kesepuluh، MENCARI tambahan إيلمو pengetahuan

Kesebelas، bersikap ارا "ketika menuntut إيلمو

Kedua بيلاس، HAL-نصف يانغ dapat menguatkan hapalan دان يانغ melemahkannya.

Ketiga بيلاس، HAL-نصف يانغ mempermudah datangnya rijki، HAL-نصف يانغ dapat memperpanjang، دان mengurangi umur.