Seni Budaya dan Ketrampilan SD Kelas 4

পাঠ্যবই আর্টস অ্যান্ড প্রাথমিক স্তরের জন্য দক্ষতা গ্রেড 4

Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan tidak hanya terdapat dalam satu mata pelajaran karena budaya itu sendiri meliputi segala aspek kehidupan. Dalam mata pelajaran Seni Budaya, aspek budaya tidak dibahas secara tersendiri tetapi terintegrasi dengan seni. Karena itu, mata pelajaran Seni Budaya pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya.

Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan diberikan di sekolah karena keunikan,

kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui seni” dan “belajar tentang seni.” Peran ini tidak dapat diberikan oleh mata pelajaran lain.

Pendidikan Seni Budaya memiliki sifat multilingual, multidimensional, dan multikultural. Multilingual bermakna pengembangan kemampuan mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai cara dan media seperti bahasa rupa, bunyi, gerak, peran dan berbagai perpaduannya. Multidimensional bermakna pengembangan beragam kompetensi meliputi konsepsi (pengetahuan, pemahaman, analisis, evaluasi), apresiasi, dan kreasi dengan cara memadukan secara harmonis unsur estetika, logika, kinestetika, dan etika. Sifat multikultural mengandung makna pendidikan seni menumbuhkembangkan kesadaran dan kemampuan apresiasi terhadap beragam budaya Nusantara dan mancanegara. Hal ini merupakan wujud pembentukan sikap demokratis yang memungkinkan seseorang hidup secara beradab serta toleran dalam masyarakat dan budaya yang majemuk.

Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan memiliki peranan dalam pembentukan pribadi peserta didik yang harmonis dengan memperhatikan kebutuhan perkembangan anak dalam mencapai multikecerdasan yang terdiri atas kecerdasan intrapersonal, interpersonal, visual spasial, musikal, linguistik, logik matematik, naturalis serta kecerdasan adversitas, kecerdasan kreativitas, kecerdasan spiritual dan moral, dan kecerdasan emosional.

Materi Pelajaran SBK Kelas 4 SD/MI

Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan ini akan membimbingmu menjadi pribadi yang kreatif dan penuh dengan ide-ide brilian. Keterampilanmu pun akan lebih terasah, yang bisa kamu gunakan untuk menghadapi permasalahan dalam kehidupan nyata. Dengan demikian, kamu tidak hanya pintar, tetapi juga terampil dan kreatif.

Adapun rincian materi pelajaran SBK kelas 4 SD/MI adalah sebagai berikut.

Bab 1 Mengenal Seni Rupa Terapan

A. Makna Karya Seni Rupa Terapan

B. Karya Seni Rupa Terapan Daerah

C. Apresiasi Karya Seni Rupa Terapan

Bab 2 Menggambar Ilustrasi

A. Ekspresi Diri dalam Gambar Ilustrasi

B. Pameran Karya Gambar Ilustrasi di Depan Kelas

Bab 3 Mengenal Ragam Lagu dan Alat Musik Ritmis

A. Mengenal Karya Musik

B. Alat Musik Ritmis

Bab 4 Bermain Alat Musik Ritmis

A. Bermain Alat Musik Ritmis

B. Mempertunjukkan Permainan Alat Musik Ritmis

Bab 5 Mengenal Unsur Tari Nusantara

A. Jenis-Jenis Unsur Tari Nusantara

B. Apresiasi Terhadap Keunikan Tari Nusantara

Bab 6 Memperagakan Tari Nusantara

A. Persiapan Peragaan Tari Daerah

B. Peragaan Tari dengan Iringan

Bab 7 Mengenal Karya Kerajinan Nusantara

A. Jenis Kerajinan Nusantara

B. Apresiasi Karya Kerajinan Nusantara

Bab 8 Berkarya Kerajinan Batik dan Benda Konstruksi

A. Menciptakan Motif Hias pada Batik

B. Benda Konstruksi

Bab 9 Mengenal Seni Rupa Murni

B. Berkarya Model Benda Konstruksi

Semoga Dapat Membantu Para Siswa