ACIM Alerts with Workbook

从A课程与奇迹定提醒日报教训

作为一门课程的奇迹（ACIM）学生你曾经花时间学习，早上教训只是忘记在白天建议的时间间隔进行检讨？你有没有想过，你不得不提醒，预设在规定的时间间隔，以唤起你的记忆？你有没有想起审查从奇迹课程工作簿的教训却忘了用什么词？如果是这样，那么这个程序是给你的！

除了提供从工作簿中的奇迹课程的学生部分方便地访问的365日常经验的全文，这个程序有内置的提醒警示，告诉你当它是时间来审查和重复你的教训。与响起提醒每一个警报，文本规定要记住日常课程（“提醒文字”）提出。你必须接受奇迹的课程的工作簿指定的警报时间间隔的选择，也可以选择适合在你的日常时间表警报间隔。

该应用程序是使用简单。首先，您可以选择您当前正在工作的教训，无论是选择一门课程的时间间隔建议在奇迹的提醒，或者一个时间间隔，最方便的给你。然后，您可以选择去了ACIM工作簿课的全文，或者你可以去提醒文字，您可以查看在白天被人记住的教训中提供的肯定。如果你愿意，你可以自定义提醒文本的措辞。您只选择，一旦你开始的文字。该应用程序会记住您当前正在其上的教训，每次返回时，你将呈现相同的教训。这使您可以查看当前的课，或转移到你的下一个日常教学。奇迹，其中包括介绍和评论一个疗程完整的工作簿部分，可以从应用程序进行访问。白天，缩短的催文本（ACIM簿课内肯定要用作当天提醒）当提醒警报响起呈现。您可以选择什么声音，你想听到的提醒，一天的时间，你希望提醒入手，一天你希望他们结束的时间。

关于奇迹课程：

奇迹教学教程是基于宽恕的实践为重点，以内心的平静和上帝的纪念。虽然应用程序包含奇迹课程的完整“工作簿中的学生”一节的文本，它代表的过程中，独特的自学形而上学思想系统的一部分。发表在一册，“奇迹课程”由三个独立的部分：“文本”，“练习册学生”和“手册教师”奇迹（ACIM）一个疗程的“文本”部分阐述了一个疗程的理论概念的奇迹（ACIM）的思想系统，从而提供了必要的框架，以澄清的ACIM练习册练习的意思。因此重要的是要在奇迹课程内，承担在此应用程序的经验教训与结合的著作。

通过一个灵感的过程，她形容为划线收到的全部经过一段七年被心理学家海伦Schucman博士奇迹课程。 1975年，基金会内心的平静，共同发行这个应用程序，被选为Schucman博士是奇迹课程的只有原版的出版商。

包含在这个程序奇迹课程的“工作簿的学生”部分，包括365的经验教训其目的是为了训练你的头脑有系统地为不同的看法大家和世界上的一切。正如在介绍奇迹课程的工作簿部分指出：“这次演习是非常简单的。他们并不需要大量的时间，没关系，你做这些。他们需要任何准备。“你只问不承担每天做一个以上的锻炼。你可能会然而选择留一个特别吸引人的教训超过一天。