IDS UCLA

IDS UCLA ist ein Datensammlungswerkzeug, um den MINT-Unterricht zu stärken

IDS UCLA ist ein Datensammlungswerkzeug. Es bietet mobile Datenerfassung durch anfragebasierte Umfragen und zeitlich ausgelöste Erinnerungen. Alle erfassten Daten werden automatisch mit Zeitstempeln versehen, geocodiert und zur Analyse und Visualisierung auf einen zentralen Server hochgeladen. IDS UCLA ist ohne Netzwerkkonnektivität voll funktionsfähig und kann auf mehreren Mobiltelefonplattformen ausgeführt werden.

Über IDS UCLA nutzen Studenten Mobiltelefone und Webdienste, um systematisch Daten zu Themen zu sammeln und zu interpretieren, die für sie und ihre Gemeinschaften wichtig sind. Das Ziel von IDS UCLA ist es, den MINT-Unterricht in unserem gesamten Bildungssystem zu stärken und innovative Methoden für die Ausbildung und Einbeziehung von Schülern in computergestütztes Denken und Datenanalyse zu entwickeln.

Die Kernlektionen in den IDS-UCLA-Einheiten werden um die Prinzipien des Computational Thinking herumgelegt. Im Rahmen von Participatory Sensing-Kampagnen identifizieren die Schüler Phänomene, die untersucht werden sollen, betrachten "Entwürfe" für die Art und Weise, wie Daten gesammelt werden sollen, und bündeln die Rechenressourcen, um ihre Pläne auszuführen. Auf dem Weg dorthin werden sie sich mit Fragen beschäftigen, die sich auf die Art der Daten (ihre Darstellung, Formate und Protokolle zum Teilen) und auf die Algorithmen (Regeln für die Datensammlung, Strategien für die Analyse) beziehen. Die Studierenden lernen klassische Themen aus der Informatik kennen, von Datenbanken über Netzwerke bis hin zu Lektionen in Statistik, von der Visualisierung bis zur grundlegenden Inferenz.