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Acerca del aprendizaje combinado

Blended Learning, conoce este tipo de aprendizaje

El aprendizaje combinado, también conocido como aprendizaje híbrido, es un enfoque de la educación que combina materiales educativos en línea y oportunidades para la interacción en línea con métodos tradicionales de aula basados ​​en el lugar. El aprendizaje combinado requiere la presencia física tanto del maestro como del alumno, con algunos elementos de control del alumno sobre el tiempo, el lugar, la ruta o el ritmo. Si bien los estudiantes aún asisten a escuelas "ladrillos y morteros" con un maestro presente, las prácticas presenciales en el aula se combinan con actividades mediadas por computadora con respecto al contenido y la entrega.[4][5] El aprendizaje combinado también se utiliza en entornos de formación y desarrollo profesional.

Dado que el aprendizaje combinado depende en gran medida del contexto, una concepción universal del aprendizaje combinado es difícil. Algunos informes han afirmado que la falta de consenso sobre una definición estricta de aprendizaje combinado ha provocado dificultades en la investigación sobre su eficacia. Un estudio bien citado de 2013 definió ampliamente el aprendizaje combinado como una combinación de entrega en línea y en persona, en la que la parte en línea reemplaza efectivamente parte del tiempo de contacto cara a cara en lugar de complementarlo.

Además, un metanálisis de 2015 que históricamente revisó una revisión exhaustiva de estudios de investigación basados ​​en evidencia sobre el aprendizaje combinado, encontró puntos en común al definir que el aprendizaje combinado se "consideraba una combinación de modos tradicionales de instrucción f2f [cara a cara] con métodos en línea". modos de aprendizaje basados ​​en la instrucción mediada por la tecnología, donde todos los participantes en el proceso de aprendizaje están separados por la distancia parte del tiempo". Este informe también encontró que todos estos estudios basados ​​en evidencia concluyeron que el rendimiento de los estudiantes fue mayor en las experiencias de aprendizaje combinadas en comparación con las experiencias de aprendizaje totalmente en línea o totalmente presenciales.

El "aprendizaje combinado" a veces se usa al mismo tiempo que el "aprendizaje personalizado" y la instrucción diferenciada.

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