Specto Botánica

کاربرد در گیاهشناسی با AR

دانش از محیط زیست ما می گذرد نیز درک تنوع زیستی است. تنوع زیادی که گیاهان، و چیزی که ما می توانیم اولیه گونه های مرتبط ارائه شده است اغلب یک مشکل در شناخت گونه ها. این در افتراق دارویی، گونه های خوراکی، و غیره مهم است جستجو شناسایی کلیدی ما را در میان اصطلاحات تخصصی است که اغلب دشوار به درک. نمونه هایی از این دوره در گیاه شناسی (BIO-165 / BIO 222) و یا زیست شناسی (BIO-1225) است که دانش آموزان در رشته کشاورزی، زیست شناسی یا آموزش نگاه برای سیستم های مختلف، استراتژی ها و منابع به الگوهای نظم به منظور طبقه بندی می . با این حال، منابع امروز شمارش به توسعه آموزش با کیفیت در این مسائل، به دور از مراکز پیشرفته است که می توانید پایگاه داده های بزرگ و نمونه است. در حالی که شما می توانید مدل های بصری مانند نمودار و انیمیشن استفاده می شود که به نمایندگی از این وقایع در مقیاس بزرگتر، برای کمک به دانش آموزان در ساخت دانش محتوا پیدا کنید، این مدل کمیاب و پر هزینه به عنوان برای اجرای آنها در هستند آموزش و همچنین فلور محلی در نظر نیست. هدف ما این است که به طراحی، پیاده سازی و ارزیابی یک برنامه برای موضوع BIO165 (گیاه مورفولوژی و سیستماتیک) و BIO222 (زیست شناسی گیاهی II)، به عنوان نمونه فلور Curauma پردیس، در نتیجه تولید یک منبع نوآورانه برای آموزش. علاوه بر این، این منبع می تواند جامعه و بازدید کنندگان Curauma دانش آموزان در مورد تنوع زیستی گیاهی از محیط زیست یادگیری در خدمت.