Antura Français

Apprendre le français n'a jamais été aussi amusant… et c'est gratuit!

"Apprends le français avec Antura" propose une introduction au français comme langue seconde, destinée principalement aux enfants de 5 à 8 ans.

Tout au long du jeu, les enfants apprennent l'ensemble de l'alphabet français, plus de 250 mots et un ensemble de phrases et d'expressions simples, tout cela de manière ludique. Le jeu est organisé en 6 mondes différents. Chaque monde comprend entre 15 et 20 unités d'enseignement, chacune avec un objectif pédagogique spécifique qui s'apprend grâce à une série de mini-jeux et se termine par un test final, ceci afin de renforcer l'apprentissage. Pour surmonter les différents mini-jeux, vous devrez associer des mots, des images et des sons afin de progresser à la fois dans le jeu et dans l'apprentissage de la langue.

OBJECTIFS

Notre objectif principal est de familiariser les enfants à un vocabulaire français de base et de leur faire acquérir une prononciation du français équivalente à un niveau Pré-A1; tout cela avec une grande attention portée à la partie parlée, qui devient un élément constant dans tout le jeu.

Le vocabulaire choisi comprend plus de 250 mots organisés en groupes thématiques ainsi que diverses expressions et phrases qui nous permettent d’introduire des questions syntaxiques et grammaticales qui, bien qu'elles soient en dehors du contenu explicite exploitable, apparaissent de manière transversale dans le but d'éduquer l'oreille.

Pour la sélection de ce vocabulaire, l'utilisation d'objets proches et quotidiens a été prise en compte en parallèle de la composante phonétique pour que tous les phonèmes y soient représentés.

Le jeu peut être utilisé dans des contextes académiques et informels, servant d'outil de soutien pédagogique et d'approche ludique de l'apprentissage du français en tant que langue seconde.

MÉTHODOLOGIE

“Apprends le français avec Antura” fonde son modèle pédagogique sur un apprentissage significatif à travers un environnement ludique renforcé par un système de récompense. Il complète les modèles d'apprentissage basés sur l'approche communicative et la communication orale avec des systèmes de jeu qui favorisent l'apprentissage furtif, une méthode qui permet aux enfants de se concentrer sur le jeu et les défis que cela implique, sans vraiment avoir à faire un effort pour apprendre ou mémoriser des concepts.

Le jeu présente les nouveaux concepts sans explication théorique, propose simplement un défi et guide l'enfant qui joue dans les premières étapes pour qu'il puisse avancer seul, créant son propre modèle mental de connaissance. Chaque fois que le joueur interagit avec une lettre ou un mot, le jeu le prononce de la bonne manière, renforçant l'apprentissage.

Le contenu a été organisé autour de l'apprentissage des mots, à travers des pictogrammes, des phrases et leurs formes écrites afin qu'ils soient liés de manière triangulaire. Cela donne lieu à des conclusions et à des déductions, permettant d’utiliser le vocabulaire proposé dans les différentes mécaniques de jeu.

PÉDAGOGIE

Le jeu est composé de 6 mondes différents que nous parcourons en jouant aux différentes unités d'enseignement et aux tests. Chacun des mondes comprend plusieurs groupes de mots, dans chacun nous travaillerons autour de 50 mots organisés en groupes de 8 à 12.

Nous commençons par un monde d'introduction, qui a pour but de familiariser l’enfant avec la phonétique française à travers l'alphabet et où nous verrons les premiers mots du vocabulaire qui seront ajoutés transversalement au reste des mondes. Les différents mondes sont les suivants:

1. Alphabet

2. Nature et animaux

3. Maison, objets et vêtements

4. Lieux de la ville et de la famille

5. Parties du corps et nourriture

6. Couleurs, chiffres, mathématiques et calendrier

Basé sur le jeu récompensé à plusieurs reprises à l'international "Antura et les lettres"

Proposé et financé par l’Institut Français du Maroc.