ЧИТАЙКА. Учимся читать!

प्रशिक्षण प्रणाली CHITAYKA। हम वर्णमाला सिखाने नहीं है - हम पढ़ने के लिए बच्चों को पढ़ाने!

"Chitayka। पढ़ने के लिए जानें!" - बाजार पर कोई analogues है कि एक अद्वितीय आवेदन। यह एक खेल है, और प्रशिक्षण की व्यवस्था नहीं है। हम बच्चों को वर्णमाला सिखाने नहीं है - हम उन्हें पढ़ने के लिए सिखा!

"Chitayka" 1 से 7 साल से बच्चों के लिए एक व्यापक दर्शकों को शामिल किया गया। इस आवेदन के साथ, बच्चे को वह पत्र नहीं जानती है, तो भी खरोंच से पढ़ने के लिए सीख सकते हैं। एक आप इस स्थिति से परिचित हैं, "सभी अक्षरों को पता है, लेकिन सभी पर काम नहीं करता है पढ़ा है?" रसातल - कुछ करने के लिए, इस वर्णमाला और पढ़ने के कौशल का ज्ञान बीच, वास्तव में, आश्चर्य की बात है, लेकिन लगता। और "Chitayka" अपने बच्चे को इस अंतर को दूर करने के लिए मदद मिलेगी!

एक आवेदन के विकास में, हम खाते में पद्धति विचारों Zaitsev, मकान, साथ ही शिक्षण पढ़ने के हमारे अपने लंबे अनुभव ले।

अक्षरों और व्यक्तिगत पत्रों के साथ कार्य करें, और 6 निम्नलिखित शब्द के लिए समर्पित कर रहे हैं - Chitayka 10 के स्तर, 4 जो पहले के भी शामिल है।

स्तर जटिलता में वृद्धि के सिद्धांत पर बनाया जाता है। पहले हम केवल बच्चे सिलेबल्स और व्यक्तिगत पत्रों थोपने पर है, तो पिछले पर वह अकेला था उनके ध्वन्यात्मक सुनवाई पर विशेष रूप से ध्यान केंद्रित, पत्र से शब्दों को कहते हैं। शब्दों का एक सरसरी पढ़ने - अन्य स्तरों, कदम से कदम, बच्चे मुख्य लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए खिलाया जाता है।

सामग्री के संगठन के 1. बहु-स्तरीय प्रणाली अद्वितीय है और बाजार पर कोई analogues है। मौजूदा प्रशिक्षण आवेदन में से कोई भी आप को पढ़ने के लिए सीखने की जरूरत है मध्यवर्ती कदम की इतनी बड़ी संख्या शामिल नहीं है। अन्य उत्पादों के लिए एक सहायता के रूप में ही इस्तेमाल किया जा सकता है, तो शिक्षण पढ़ने के लिए अतिरिक्त सामग्री, "Chitayka" - सीधे एक बच्चे को पढ़ने के लिए सिखाने के लिए सक्षम है कि एक प्रशिक्षण प्रणाली।

2. हम उसे नौकरी प्रदान करते हैं, एक इंटरैक्टिव सीखने की प्रक्रिया में बच्चे शामिल हैं और लगातार प्रतिक्रिया के लगातार जटिलता के विभिन्न स्तरों पर कार्य के साथ सामना करने के लिए उसे सिखाने के लिए दे।

शिक्षण पढ़ने के 3. मालिक प्रभावी तरीकों में, हम कई अनुप्रयोगों में निहित त्रुटियों की अनुमति नहीं देते। हम उदाहरण के लिए, [उन्हें] और [एक] जोड़ने आखिरकार, अगर, क्या होगा? जाहिर है, [ईएमए]! और अगर आप दो कारों और दो तरबूज़ डाल तो क्या होगा? जरा सोचो: माँ मिलता है! असाधारण, यह नहीं है? लेकिन यह कई सीखने के खेल के माध्यम से इस अलंकृत Go ठीक है। और इसकी की वर्णमाला नाम से - ज्यादातर मामलों में आदेश में इन पत्रों पत्र ([एम] एम) का प्रतिनिधित्व करता है कि ध्वनि आवाज उठाई नहीं (एम - [उम])। उस पत्र के साथ शुरू होता है कि एक शब्द की छवि के रूप में नहीं बल्कि पत्र की एक चित्रमय छवि से नेत्रहीन निश्चित लगता है, के लिए। यह [एक] क्या आप ध्वनि [एम] ध्वनि जोड़ने की जरूरत नहीं है कि पता चला है, और तरबूज के साथ कार। और दो बार इस प्रक्रिया को करने से, शब्द "माँ" पाने के लिए? बच्चे को नहीं समझती। हक नहीं समझती! कई के विपरीत, "Chitayka" बच्चों भ्रमित नहीं कर रहे हैं - 'Chitayka "पढ़ने के लिए सिखाता है!

4. उज्ज्वल डिजाइन बच्चे का ध्यान आकर्षित करेगा। और एक ही समय में सभी प्रशिक्षण स्क्रीन अत्यंत संक्षिप्त। वे शैक्षिक प्रक्रिया से विचलित, और यहां तक ​​कि बच्चे को भ्रमित कर सकता है कि कोई अनावश्यक तत्व होते हैं।

5. हम बच्चों को उचित वर्णमाला क्रम, यानी ई। के नाम और पत्रों की वर्णमाला क्रम मत सिखाओ। यह सब ज्ञान के बाद - एक "बात यह है कि अपने आप में"। वे केवल किसी को वर्णमाला बता पूछता मामले में जरूरत है। या सही ढंग से इस तरह के "इस पत्र [एन]" के रूप में एक मुहावरा उच्चारण। खैर, एक कागज सूची या शब्दकोश में सही शब्द खोजने के क्रम में अधिकतम (अपने बच्चे की तुलना में, कम से कम निकट भविष्य में करने के लिए भाग लेने की संभावना नहीं है)। लेकिन वर्णमाला की वास्तविक ज्ञान को पढ़ने के लिए आदेश में सब पर आवश्यक नहीं है। हम लक्ष्य के लिए नेतृत्व नहीं है कि विवरण से विचलित नहीं कर रहे हैं, लेकिन केवल बच्चे ध्यान भंग - पढ़ने के लिए एक बच्चे को पढ़ाने के लिए - मुख्य कार्य पर ध्यान केंद्रित। हम परिणाम पर काम कर रहे हैं!

बच्चे 6. रंगीन मिनी खेल के साथ interspersed दिलचस्प सीखने कार्यों था।

7. "Chitayke" माता-पिता के लिए कोई टिप्पणी की है। उनमें से आप बिल्कुल के रूप में अच्छी तरह से सबसे अच्छा हमारे आवेदन के साथ बच्चे के काम को व्यवस्थित करने के लिए कैसे, के रूप में प्रशिक्षण के स्तर के प्रत्येक का उद्देश्य क्या है पता कर सकते हैं।