Den første læsning - trin 2

井田とエミル

「The First Reading - Step 2」を使用するには、UNI へのログインとサブスクリプションが必要です。クラス ライセンスを購入するには、Alinea にお問い合わせください。

読み、綴り、書き方におけるデンマーク語科目の新しい目標に向かって、Ida と Emil に従ってください。出発点は、楽しくてやる気を起こさせる読み書きトレーニングであり、学生は正しい単語の読み書きからより複雑なテキストの読み書きまでの道筋を示します。

音から読書まで

聴覚に基づいた読み方と綴り方の確実な習得に続いて、補足的な単語の読み方と優れた書き方の学習を行う必要があります。そこでは、学生は自分のペースで読み書きに取り組む機会を得ることができます。 「新しい目標に向かっているイーダとエミール」は、この差別化を整理しやすくします。

「新しい目標に向けたイダとエミール」の活動は、生徒が前のレベルで成功するまで新しいレベルに進むことができないように、多様で構造化されています。学生は、デンマーク語で最も頻繁に使用される単語と、母音のグライドと条件付き発音に関する最も重要な規則に関する知識を統合します。これにより、学生の機能的な読み書きスキルの体系的な開発が保証されます。

フォーカスエリアを読む

「新しい目標に向けたイダとエミール」は、単語や文章の読み書き、フィクションや事実の読み方、プロセス指向のライティング演習の準備を中心に構築されたデジタル リーディング トレーニングです。ステージ 1 と同様に、ステージ 2 にも音声読み上げサポートのオプションがあります。一連の学習ゲームを完了することで、学生は、流暢で独立した読み書きへの道を開く、読み書き、スペル戦略の確実な知識を得ることができます。このように、ゲームは生徒を以下の段階的な活動に導きます。

• 母音グライドと複雑な書記素を使用した単語のスペリング

•母音グライドと条件付き発音で単語を読む

• 論理的推論に重点を置いて文章を読む

•構文に焦点を当てた文章作成

• 語彙と言語理解

• 行間と行間で必須の読解力を備えたフィクションを読む

• グラフィック モデルに焦点を当てたプロセス指向のライティング ワークショップ

•テキスト全体の理解活動を伴う事実テキストを読む

この構造により、生徒の継続的な読み書きの発達を追跡し、すべての生徒に自分のレベルで必要なトレーニングを提供し、高度なスペル規則、効果的な読み方の戦略、および優れた書き方の習慣を統合して個別に作業することができます。教師のログインを介して、教師として、生徒が「新しい目標に向かってイダとエミル」と協力している間、生徒の進歩を継続的に追跡する機会があります。

このアプリは、単独で使用することも、読書システム「最初の読書」の他の資料の補足として使用することもできます。