Profil Pelajar Pancasila PAUD

教師向け書籍 独立した PAUD ユニットのためのパンチャシラ学生プロフィール プロジェクトの強化

この Android アプリケーションは、独立したカリキュラム PAUD ユニットの Pancasila 学生プロファイル プロジェクトを強化するための教師用ガイドブックです。 PDF形式。

このパンチャシラ学生強化プロジェクト ガイドブックでは、ダイナミックで対話的なアプローチによる学習を紹介しています。計画を立てて以来、子供たちはプロジェクトの決定に関わってきました。教師の役割は、アイデアを生み出し、学習プロセス全体を通して子供たちに寄り添うことです。先生は自分の意志を押し付けません。子どもたちは、力を与えられ、強い意志を持った個人として位置づけられます。

Jalongo (2007: 84) によると、人の動機は興味によって形成されます。したがって、教師にとって、子供たちにとって魅力的な学習環境や雰囲気を作り出すことができるかどうかは課題です。

計画された学習は、子どもたちの興味を育むように、状況に応じたものであり、周囲の現実の生活に近いものである必要があります。プロジェクトベースの学習では、遊びの楽しさに注意を払いながら、正確さ、忍耐力、集中力が必要です。この学習は、子供たちが熟練し、簡単に諦めず、協力して、創造的な方法で問題を解決できるようにすることを目的としています。

このプロジェクトベースの学習の活動では、子供たちが神の創造物を理解できるように、宇宙とさまざまな学習リソースを活用します。子供たちは自分自身、両親、友達、そして宇宙とつながっており、調和のとれた生活を築いています。

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免責事項:

この生徒用ブックまたは教師用ガイドは、教育文化省が著作権を所有する無料の書籍であり、一般に無料で配布できます。

資料の出典は https://www.kemdikbud.go.id です。私たちはこれらの学習リソースの提供を支援しますが、教育文化省を代表するものではありません。