Bolalar uchun 365ta tarbiyaviy

Bitta Uchun Tarbiyaviy Hikoyas의 Har Kuniga Bolas : Yil Davomida O'qiladi

Ushbu kitob, ulug‘olimlar hayoti, 현명한 말, 과학 강도 mashaqqatlari haqida는 yuritilgan을 말합니다. 이 tashqari, boshqa xalqs 및 jahon tarixida purma’no 가사에서 mashhur daholar, ularning hayotida sodir, 식물 이브 라트 보케 아, rivoyat, 현명한 라티파, 이야기 및 boshqalar jamlangan의 가사가 있습니다. Yana hozirgi kunimizda sodir bo‘ladigan zamonaviy voqealar raw kitobdan o‘rin olgan.

Sharq xalqlarida "Kalila va Dimna", "Qobusnoma"는 necha 세기 tarbiya kitobi sifatida o‘qib kelinadi를 위해 컨테이너를 걸어 놓습니다. Yoki Arastu, Suqrot kabi yunon faaylasuflarining words, Aesop tales raw yoshlarga, balki katlarga tarbiya berish, yaxshi xulqlarni shakllantirishda juda floor ahamiyat kasb etadi. Jaloliddin Rumiyning "Masnaviy", Fariduddin Attorning "Mantiqut tayr", Alisher Navoiyning "Hayratul abror", Husayn Voiz Koshifiyning "Futuvvatnomai sultoniy"kabi asarlarining bosh g‘oyasi ham-tarbiya va odob-axloq.

Kitobning uslubi hozirgi kungacha ushbu mavzu farq qiladi from the 부패 asars. Bugungacha 부패 asarlar mavzulashtirilgan bo‘lib, ularda raw hikoya, 동화 및 ibrat voqea berilgan. Lekin qo‘lingizdagi kitob year davomida o‘qilishi uchun unda 우리는 365 년에 tarbiyaviy hikoya, 동화, boshqalarni를 잼했습니다. Hikoyas mavzusi 원시 turli xil. 이것은 o'quvchida zerikishni keltirib chiqarmay였습니다. Har a hikoya oxirida qissadan hissa 스타일 qisqagina saboqlar berilgan. Ular hikoyani 옆으로 원시 yaxshiroq tushunishga imkon.

Kitob mavzu halollik, 바닥, ota-on, ustoz, qo'shnilarga hurmat, sabr, saxiylik, mardlik, patparvarlikka targ'ib qilsa, dangasalik, hasad, chaqimchilik, yolg'on, kibr, o'g'irlik, noshukrlik, dushmanlik , tamagirlik, baxillik, o'ylamay gapirish, 성급함, xiyonat qaytaradi illat. Hikoya qahramonlari misolida ko‘pchilikning xatosi ko‘rsatilib, ularni to‘g‘rilash, yomon xulqlardan qutulish yo‘llari raw keltirilgan. Maqsad 우리의 fards는 ilmli, odobli, birovlarning qo‘liga qarab qolmaydigan, mehnatkash va jasur bo‘lib voyaga입니다. Kitob avvalo keng kitobxons ommasiga mo‘ljallangan.

Saint bobo와 buvijons! 당신의 호의는 shuki, vaqtingiz bo‘lganda nabiralaringizga ushbu kitobni o‘qib, udan chiqariladigan xulosa, qissadan hissa va olinadigan saboqlarni hayot tajribangiz asosida kengroq tushuntirib, sharhlab bering입니다.

Aziz ota-them! 당신을 위해 우리의 원시 즐겨 찾기 qilam. Vaqt topib kitobni farzandlaringizga o‘qib bering. kechki ovqatdan yoki uyquga yotishdan v. 5-10 daqiqa vaqtingizni ayamang 이후. farzandlaringizga bitta가 hiko에 부어지면 원시 oqib bering. Ularning yurish-turishi, gap-words, tarbiyasida o‘zgarishni 무의미. 우리는 o kizing, kitobni fardingiz qo‘liga berib, hech 익사, bitta hikoya o‘qib keyin uyquga yotishlar가없는 공이 아닙니다. 알바 타, xoli는이 foyda에서 익사했습니다.