탐색 및 시뮬레이션 환경에서 감정을 조절하는 법을 배워야
Regulation®의 영역 : 탐색 감정은 학생들이 관련 될 수 일상 생활을 시뮬레이션하는 동안 재미 있고 흥미로운 방법으로 자기 조절 능력을 촉진하도록 설계된 응용 프로그램입니다.
감정 탐색하는 널리 채용 워크 레아 Kuypers 의해 규제 영역 (www.zonesofregulation.com)을 기반으로한다. 프레임 워크는 교육 과정 (2011, 사회 생각 출판, www.socialthinking.com)뿐만 아니라 원래의 응용 프로그램으로 출판 된, 모두 규제의 영역을 제목. 규제의 영역은 모든 감정, 감각 상태와 감정을 우리가 돕는 학생들이 느끼고있는 방법을 다른 사람에게 자신의 감정을 전달하는 간단한 언어와 시각적 구조를 제공함으로써 인식을 개발, 경험을 분류하는 네 개의 콘크리트 색 "영역"을 가르친다. 또한, 학생들은 도구에 대해 배우고 그들은 자신의 영역 각각을 관리하는 데 사용할 수있는 방법에 대해 설명합니다. 응용 프로그램은 학생들이 의식적으로 사회적, 환경 적 요구에 자신의 행동을 조절하는 기술을 습득하는 데 도움이됩니다.
감정을 탐색하는 것은 자율 규제 요구 사항을 충족 및 영역 프레임 워크를 강화하기 위해 새로운 매체를 제공합니다. 포괄적 인 학습 경험을 응용 프로그램의 몇 가지 기능이 있습니다 :
• 오디오 해설 앱을 통해 문자와 교육 가르침 사이의 사회적 상호 작용을 제공함으로써 학생들의 경험을 풍부하게.
• 데이터 추적은 학생들이 자체 모니터링에 의해 자신의 삶에 응용 학습과 자신의 감정 (영역)과 그들이 어떻게 그들의 하루 동안 발생한 이벤트 기간 동안 관리 한에 반영하는 것을 적용 할 수 있습니다. 이 그래프는, 저장 재검토 및 편집, 또한 이메일 주소로 발송 될 수있다.
응용 프로그램 전반에 걸쳐 • 간편한 탐색은 학생들이 재생과 다른 결과를 고려 앱에서 어느 지점에 반환 할 수 있습니다.
• 학생들이 완벽하게 사용자 정의 할 수 있습니다 광대 한 도구 상자의 통합. 학생들은 배우고 그들의 영역을 관리 할 수 있도록 도구 수십 분류합니다. 그들은 또한 자신의 도구 상자의 내용을 조정할 수 있습니다.
• 미니 게임의 설립은 실시간에게 학생들이 게임의 결과와 어떻게 감정을 트리거에 반영 할 수있는 기회를 제공한다.
교실, 식당, 그리고에 참여하는 다른 시나리오, 이벤트 및 활동을 제공 공원 포함 • 여러 환경. 학생들은 쉽게 실생활에 응용 프로그램에서 학습 사이의 연결을 만들기 위해 그들을 돕는, 응용 프로그램을 통해 제공되는 다양한 상황과 관련 .
• 강화 활동은 응용 프로그램을 통해 주입된다. 예를 들어, 학생들은 미니 게임을 잠금을 해제 할 수 있습니다 자신의 머리를 착색 및 사용자 정의 복장을 구입하여 자신의 아바타를 사용자 정의 할 수 있습니다.
• 규정 된 교육 과정의 영역에 대한 참조는 학습을 강화하기 위해 추가 교육 자원의 위치에서 학생을 지원하는 성인을 지원하는 응용 프로그램 전체에 포함됩니다.
감정을 탐구하는 사전-K, 초등학생, 중학생,뿐만 아니라 감정 컨트롤에 어려움을 겪고 성인 적용 등과 함께 사용하도록 설계되었습니다. 학습을 강화하기 위해서는 성인이 밀접하게 프로빙 질문을하고 앱의 내용이 학생의 실제 생활에 일반화 될 수있는 방법에 대한 논의를 촉진, 앱을 통해 학생의 진행을 모니터하는 것이 좋습니다. 감정을 탐색하는 것은 부모가 영역 프레임 워크를 통해 가정에서 자기 제어 및 감정 관리를 가르치고 장려하기위한 자원이다. 그것은 학생들의 참여에 대한 동기를 부여하는 매체를 통해 사회 정서적 학습 (SEL)을 해결하기 위해 찾고 치료사 및 교사를위한 흥미로운 자원이다.
앱은 학습과 자기 조절과 감정 컨트롤에 실제 기술을 개발을 지원하기 위해 가치있는 지식을 확보하면서 학생들을위한 재미 있고 매력적인 경험을 제공합니다.
규제의 영역을 다운로드 : 탐색 감정을 오늘!