Bahasa Indonesia 8 Kur 2013

Indonezyjska Students Book BSE SMP / MTs klasy VIII Curriculum 2013

Indonezyjski elektroniczny podręcznik szkolny (BSE) dla programu nauczania klasy VIII SMP / MT 2013. Ta aplikacja została stworzona, aby ułatwić uczniom naukę indonezyjskiego w dowolnym miejscu i czasie.

Program nauczania BSE 2013 to bezpłatna książka dla uczniów, której prawa autorskie posiada Ministerstwo Edukacji i Kultury (Kemendikbud), i która może być bezpłatnie rozpowszechniana.

Materiały zawarte w aplikacji pochodzą ze strony https://buku.kemdikbud.go.id.

Niniejsza aplikacja nie jest aplikacją opracowaną przez Ministerstwo Edukacji i Kultury. Aplikacja pomaga zapewnić studentom zasoby edukacyjne, ale nie reprezentuje Ministerstwa Edukacji i Kultury.

Funkcje dostępne w tej aplikacji to:

1. Powiązania pomiędzy rozdziałami i podrozdziałami

2. Responsywny wyświetlacz z możliwością powiększenia.

3. Wyszukiwanie strony.

4. Minimalistyczny wyświetlacz krajobrazowy.

5. Powiększ i pomniejsz.

Omawiany materiał opiera się na materiałach w języku indonezyjskim dla klasy VIII Gimnazjum, Program nauczania z 2013 r., Wydanie poprawione z 2017 r.

Rozdział 1 Wiadomości o Indonezji

A. Określ elementy wiadomości

B. Podsumowanie i zakończenie wiadomości

C. Znajdowanie struktury i zasad wiadomości

D. Przekazywanie informacji w formie wiadomości

ROZDZIAŁ 2 Reklama, środki komunikacji

A. Określ elementy reklam, haseł i plakatów

B. Zakończenie komunikatów i informacji w reklamach

C. Badanie wzoru, struktury i reguł językowych reklamy

D. Pisanie reklam

ROZDZIAŁ 3 Rozpoznawanie elementów tekstu objaśniającego

A. Rozpoznawanie elementów tekstu objaśniającego

B. Podsumowanie treści tekstu ekspozycji

C. Badanie struktury i zasad tekstu ekspozycyjnego

D. Prezentowanie tekstu objaśniającego

ROZDZIAŁ 4 Piękno poezji

A. Znajdowanie elementów tworzących poezję

B. Podsumowanie treści wiersza

C. Porządkowanie elementów budulcowych poezji

D. Poezja

ROZDZIAŁ 5 Ciekawe sekwencje historii w objaśnieniu

A. Określ cechy tekstu objaśniającego

B. Podsumowanie tekstu rozszerzenia

C. Badanie treści, struktury i zasad tekstu objaśniającego

D. Napisz tekst objaśniający

ROZDZIAŁ 6: Przegląd naszej pracy

A. Pokazuje cechy przeglądu

B. Ponowne wyjaśnienie tekstu recenzji

C. Przejrzyj strukturę i zasady recenzji

D. Kompilacja tekstu recenzji

ROZDZIAŁ 7 Mów przekonująco

A. Znajdowanie zaproszeń w tekstach perswazyjnych

B. Podsumowanie treści tekstu perswazyjnego

C. Badanie struktury i reguł językowych tekstów perswazyjnych

ROZDZIAŁ 8: Dramaty życia

A. Poznaj elementy dramatu

B. Reinterpretacja treści dramatu

C. Badanie struktury i reguł dramatu

D. Pisanie dramatu

ROZDZIAŁ 9: Rozwijaj miłość do czytania

A. Odkrywanie informacji w książkach beletrystycznych i literaturze faktu

B. Prezentowanie map pojęć w treści książek beletrystycznych

C. Badanie ważnych elementów książek beletrystycznych i literatury faktu

D. Prezentowanie wyników czytania na forum dyskusyjnym