การประยุกต์ใช้อัลกุรอานและวิทยาศาสตร์ใช้เพื่อเพิ่มความรู้ในการเชื่อมต่อ
การประยุกต์ใช้อัลกุรอานและวิทยาศาสตร์ใช้เพื่อเพิ่มความรู้ในการเชื่อมต่อระหว่างคัมภีร์กุรอานและวิทยาศาสตร์ แนวคิดพื้นฐานของอิสลามคือพระเจ้าทรงสร้างจักรวาลทั้งหมดซึ่งพระเจ้าอิสลามเรียกว่าอัลลอฮ and และใครคือพระเจ้าและผู้ปกครองแห่งจักรวาล เขาคือพระเจ้าแห่งจักรวาลที่พระองค์ทรงค้ำจุนคนเดียว
เกี่ยวกับศาสนาอิสลามและวิทยาศาสตร์มุมมองอิสลามอ้างว่าพระเจ้าทรงสร้างจักรวาล พระเจ้าคือผู้สร้าง ในฐานะผู้สร้างเขาเป็นคนอื่นนอกจากการสร้าง เขาไม่ใช่ธรรมชาติ เขาเหนือกว่าการสร้างสรรค์ของเขา (ยอดเยี่ยม) ชาวมุสลิมเชื่อว่าการทรงสร้างของพระเจ้านั้นสมบูรณ์แบบ ตามศาสนาอิสลามและมุมมองของวิทยาศาสตร์พระเจ้ามีอยู่เสมอ เขาเป็นนิรันดร์และดำรงอยู่ด้วยตนเอง เขาสร้างทุกอย่างและสร้างจักรวาลให้เป็นระเบียบ
นักวิชาการมุสลิมได้พัฒนาทัศนะทางวิทยาศาสตร์ในบริบทของศาสนาอิสลาม มีประมาณ 750 ข้อในอัลกุรอานที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
บางทีอาจไม่มีภาพประกอบที่ดีของการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างศาสนาอิสลามและวิทยาศาสตร์มากกว่าแถลงการณ์ที่ยกมาบ่อยของศาสดามูฮัมหมัด:
“ การแสวงหาความรู้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับมุสลิมทุกคน”
“ ปัญญาเป็นทรัพย์สินที่สูญหายของผู้เชื่อ”
“ ผู้ใดก็ตามที่ติดตามเส้นทางเพื่อแสวงหาความรู้อัลเลาะห์จะทำให้เส้นทางของเขาสู่สวรรค์ง่าย”
เราสามารถเห็นการจัดแสดงที่เหมาะสมของการเชื่อมต่อที่สะดวกสบายระหว่างศาสนาอิสลามและวิทยาศาสตร์ในประวัติศาสตร์มุสลิมยุคแรก ๆ ไดรฟ์พื้นฐานสำหรับข้อมูลเชิงตรรกะขึ้นอยู่กับข้อกำหนดเบื้องต้นทางศาสนา ความต้องการในการกำหนดเวลาที่ถูกต้องสำหรับการสวดมนต์ทุกวันและทิศทางของเมกกะจากที่ใดก็ได้ในโลกมุสลิมกำหนดวันที่ถูกต้องสำหรับการเริ่มต้นของเดือนรอมฎอนที่ถือศีลอดและความต้องการของปฏิทินอิสลามดวงจันทร์ (ซึ่งต้องเห็นดวงจันทร์ใหม่อย่างชัดเจน ) นำไปสู่ความสนใจอย่างมากในกลศาสตร์ของท้องฟ้าฟิสิกส์ของแสงและบรรยากาศและตรีโกณมิติทรงกลม กฎหมายเกี่ยวกับการรับมรดกของชาวมุสลิมนำไปสู่การพัฒนาพีชคณิต