Lectura Global

全球閱讀，幫助兒童閱讀TEA，TEL等內容...

Lectura Global:

Es una app dirigida a aprender a leer de una forma distinta.

Dirigida a personas con problemas de aprendizaje, como niñ@s con TEA, TEL, síndrome de Down, personas de avanzada edad, etc... pero también útil para cualquier niño que esté aprendiendo a leer.

Podrás :

* Puedes crear palabras nuevas y asociarles imágenes propias con tu propia voz para asociar palabra escrita con audio e imagen.

* Puedes elegir entre varios niveles de dificultad en los que según avanzas te va desapareciendo la ayuda.

* Puedes asociar número a cantidad, con o sin audio, tu propia voz

* Trabajar con las sílabas de las palabras que vas creando.

* Puedes elegir entre mayúscula o minúsculas y varios tipos de letras.

* Puedes crear secuencias de imágenes, textos y tus propios audios a modo de diapositivas, para poder por ejemplo, enseñarle los miembros de tu familia, los compañeros de clase, poder anticipar acciones, como visitas al médico, o poder contar en la asamblea del colegio de tu hijo lo que el niño ha hecho el fin de semana de una forma fácil.

* Puedes crear usuarios para para trabajar con diferentes perfiles, y para cada usuario crear sus propias palabras con imágenes y audios ( tu voz ) propios.

* Puedes ver el avance de cada usuario porque guarda estadísticas para cada usuario y por cada día.

* Puedes configurar la lista de palabras de cada usuario a tu gusto, ocultando o mostrando palabras, según el nivel o el usuario.

* Puedes crear palabras nuevas con imágenes que tengas en tu móvil o tablet, o descargarlas de un repositorio en internet con imágenes para esta app.

Qué es la lectura Global?

La lectura global se dirige a la percepción y el reconocimiento global de las palabras escritas. En esta primera etapa los alumnos se aproximan al lenguaje escrito como código comunicativo. No se persigue que lleven a cabo el proceso de lectura en sí, sino tan sólo que sean capaces de reconocer palabras escritas y adquirir conciencia de que la escritura sirve para representar el lenguaje oral. Se desarrolla, por tanto, la habilidad para reconocer palabras de un modo global, percibiéndolas como un todo y relacionándolas con su significado.

Esta app está dirigido a aquellos alumnos que requieren una primera aproximación al lenguaje escrito.

La lectura global puede utilizarse también en los casos de alumnos con grandes dificultades para aproximarse al lenguaje escrito, especialmente si se trata de alumnos mayores, que no puedan seguir el aprendizaje léxico-fonológico a través de los libros de lectura por carecer de habilidades para desarrollar el proceso lector en sí.

También es utilizado para enseñar a leer a niños con distintos tipos diversidad funcional, como autismo entre ellos, de hecho es el motivo principal que me ha llevado a crear esta aplicación, dirigida a mi hijo con dificultades para adquirir el lenguaje.

El aprendizaje debe ser siempre lo más funcional posible.