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可在安卓獲取Olay Sıralama的歷史版本
特殊教育需要準備的事件先修課程為個人
此應用程序是由信息技術老師ÇağlarÖZDOLAP為需要特殊教育的個人準備的。
它也可以在學齡前使用。
設計該程序時應考慮到他們的老師或父母會使用學生或孩子。
該計劃的目的：需要特殊教育的個人；通過使用事件發生的事件來枚舉事件發生的原因並了解因果關係。
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相關類型的殘疾；
精神不全
特殊學習困難
常見的發育障礙
該計劃可以受益的技能；
建立因果關係
排名技巧
邏輯思維能力
保持注意力的能力
語言和口語技巧
數學
角色扮演技巧
通過消除傳統事件等級卡的界限，它為老師（父母）提供了即時使用無限制視覺效果的機會，並創建了許多教育活動以及老師（父母）的創造力。
每次對或錯時，通過使用不同的預先準備好的隨機語句提供反饋，從而避免了程序的單調性。
代替真實照片，故事書中的圖片等手工製作的圖畫。該程序還可用於從地方拍攝並保存在設備圖庫中的照片。
數字可以排序。
還可以通過讓學生在枚舉添加的照片之前或之後談論照片中的事件來提高交流技巧。
在拍攝照片時，與老師（父母）的社交聯繫和行動能力變得更強。
它發展了學生的時間觀念。
最新版本1.0更新日誌
Last updated on 2019年02月01日
Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Çağlar ÖZDOLAP tarafından Özel Eğitime ihtiyaç duyan bireyler için hazırlanmıştır.
Okul öncesi seviyesinde de kullanılabilir.
Programın Amacı: Özel Eğitime ihtiyaç duyan bireyin; kendisinin de içinde bulunduğu fotoğrafları kullanarak, olayları gerçekleşme sırasında dizmesini ve neden sonuç ilişkisini eğlenerek kavramasını sağlamaktır.
翻譯中...
Olay Sıralama
1.0 by Çağlar ÖZDOLAP
2020年11月01日