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Guida per insegnanti di arti teatrali per il curriculum indipendente della classe XII SMA/SMK
Questa applicazione Android è una guida per insegnanti di arti teatrali per il curriculum indipendente SMA / SMK Classe XII. In formato PDF.
Le strutture e il limitato sostegno artistico al teatro sono sempre stati la ragione delle attività teatrali passive nelle scuole superiori (SMA/MA). Il vero problema, infatti, risiede nei riferimenti limitati riguardo alla forma e ai metodi a disposizione degli insegnanti per trasformare le idee in uno spettacolo teatrale interessante.
L’idea che l’arte teatrale sia un processo complicato è il fattore principale che spinge gli insegnanti a preferire che altre aree artistiche siano insegnate agli studenti o rappresentate nelle attività scolastiche. Un altro punto di vista secondo cui il teatro è un'arte rigida perché deve sostenere determinate convenzioni o standard è un altro motivo per cui insegnanti e studenti sono meno interessati al teatro perché è considerato molto noioso.
Questa guida per insegnanti di arti teatrali di grado 12 presenta la struttura, il processo e le varie simulazioni per l'educazione teatrale che vengono confezionate in attività interessanti e divertenti durante l'apprendimento teatrale. Imparare il teatro non è più complicato perché il processo di apprendimento è adattato alle condizioni scolastiche esistenti, e studiare teatro non è più monotono perché agli studenti vengono sempre offerti giochi correlati al materiale che studieranno.
In linea con gli obiettivi a lungo termine del curriculum educativo indonesiano, questo libro implementa il profilo dello studente Pancasila, in cui gli studenti sono indirizzati a credere in Dio Onnipotente e ad avere un carattere nobile, diversità globale, cooperazione reciproca, indipendenza, ragionamento critico e creatività.
L'Unità 1 contiene una guida per l'insegnante per analizzare, valutare e apprezzare i principali elementi che compongono opere di teatro di movimento, teatro musicale, teatralizzazione di poesie, monologhi e teatro di marionette. L'Unità 2 discute una guida per esplorare le performance teatrali che include il corpo, la voce e l'anima per cercare nuove possibilità nelle performance teatrali originali.
L'Unità 3 discute le linee guida per la creazione di spettacoli di teatro di marionette attraverso le fasi di pianificazione dello spettacolo, creazione artistica, confezionamento e messa in scena. Nel frattempo, l'Unità 4 contiene una guida per l'insegnante sulla creazione di spettacoli di teatro musicale.
Ringraziamo il Centro Curriculum e Libro del Ministero dell'Istruzione e della Cultura per averci dato la fiducia e l'opportunità di scrivere questo libro. Inoltre a tutte le parti che hanno contribuito al regolare processo dalla scrittura alla stampa.
Speriamo che questa guida per insegnanti di arti teatrali di classe 12 possa fornire un riferimento nel processo di apprendimento del teatro a scuola.
Speriamo che questa applicazione possa essere utile e diventare un amico fedele nel processo di insegnamento e apprendimento in ogni momento.
Vi preghiamo di fornirci recensioni e input per lo sviluppo di questa applicazione, di darci una valutazione a 5 stelle per incoraggiarci a sviluppare altre applicazioni utili.
Buona lettura.
Disclaimer:
Questo libro dello studente o guida dell'insegnante è un libro gratuito il cui copyright è di proprietà del Ministero dell'Istruzione e della Cultura e può essere distribuito al pubblico gratuitamente.
Materiale proveniente da https://www.kemdikbud.go.id. Contribuiamo a fornire queste risorse didattiche ma non rappresentiamo il Ministero dell'Istruzione e della Cultura.
Last updated on Sep 19, 2024
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Caricata da
Luis Echeverre Chavez
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Buku Seni Teater 12 Merdeka
2.0 by Kurikulum Nasional
Sep 19, 2024