Buku Kerajinan Kelas 7 Merdeka

Guida per insegnanti di artigianato per curriculum indipendente SMP / MTs Classe VII

Questa applicazione Android è una guida per insegnanti di artigianato per il curriculum indipendente di classe VII SMP / MT. In formato PDF.

Questo libro è una guida per gli insegnanti di artigianato della Classe VII. Questo libro contiene unità sviluppate a partire dai risultati di apprendimento che rappresentano gli obiettivi al termine dell'apprendimento in un anno accademico nelle unità educative di livello SMP/MTs. Gli obiettivi di apprendimento di ciascuna unità sono progettati in quattro materiali che renderanno più semplice per gli insegnanti mapparli sia nei periodi mensili che in quelli semestrali.

L'apprendimento porta alle capacità di ogni singolo studente che vengono dimostrate in base allo sviluppo di ciascuno studente. Pertanto, agli insegnanti non è consentito modificare i risultati dell’apprendimento stabiliti dal governo, ma gli insegnanti possono sviluppare contenuti materiali e strategie di raggiungimento.

Gli insegnanti che utilizzano questo libro devono prima identificare la direzione dei risultati di apprendimento per la fase D (classi VII-IX), in cui gli insegnanti possono creare mappe materiali delle classi VII-IX che possono essere consegnate agli studenti. Questo libro è una raccomandazione affinché gli insegnanti non ripetano lo stesso materiale nelle lezioni successive.

La guida è concepita come una strategia per rendere più semplice per gli insegnanti guidare gli studenti attraverso il processo di apprendimento che li porterà ai risultati di apprendimento attesi. Questo libro è inoltre arricchito con materiale di lettura per gli insegnanti, rendendo più facile per gli insegnanti acquisire la comprensione e quindi diventare un'offerta per lo sviluppo in classe. Per comprendere il materiale, gli studenti non utilizzano libri di testo precedentemente preparati dal governo. Tuttavia, ciò non riduce l’essenza dell’apprendimento.

Gli studenti possono essere invitati ad osservare un concetto dato dall'insegnante e a fare molte esplorazioni. Il flusso di apprendimento con vari materiali è stato organizzato in modo tale da varie considerazioni ideali, tra cui il livello di abilità degli studenti della classe VII, la scelta dei materiali rilevanti e la disponibilità dei materiali nell'ambiente. Tutto è progettato per il successo nel raggiungimento dei risultati di apprendimento.

Gli insegnanti possono apportare aggiustamenti, arricchirli e persino apportare modifiche se si ritiene che tali cambiamenti produrranno fasi di apprendimento più efficaci, pertinenti e soprattutto realistiche date le condizioni oggettive a seconda del contesto dell'area in cui si trovano. si trova la scuola.

Pertanto, la prima cosa che gli insegnanti devono fare dopo aver letto questa guida è identificare attentamente le parti del flusso di apprendimento in essa contenute che sono considerate irrilevanti o meno contestuali alle condizioni della scuola o alle condizioni degli studenti. Gli insegnanti dovrebbero utilizzare queste informazioni per apportare modifiche e persino cambiamenti necessari affinché l’apprendimento possa continuare a funzionare bene. Inoltre, ci si aspetta che gli insegnanti cerchino sempre altri riferimenti più appropriati.

Speriamo che questa applicazione possa essere utile e diventare un amico fedele nel processo di insegnamento e apprendimento in ogni momento.

Vi preghiamo di fornirci recensioni e input per lo sviluppo di questa applicazione, di darci una valutazione a 5 stelle per incoraggiarci a sviluppare altre applicazioni utili.

Buona lettura.

Disclaimer:

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