Buku Kerajinan Kelas 7 Merdeka

Livro Guia do Professor de Artesanato para SMP/MTs Classe VII Currículo Independente

Este aplicativo Android é um Guia do Professor de Artesanato para o Currículo Independente da Classe VII do SMP / MTs. Em formato PDF.

Este livro é um guia para professores de artesanato da Classe VII. Este livro contém unidades desenvolvidas a partir de Conquistas de Aprendizagem que são metas no final da aprendizagem de um ano letivo em unidades de ensino de nível SMP/MTs. Os objetivos de aprendizagem de cada unidade são elaborados em quatro materiais que facilitarão aos professores mapeá-los em períodos mensais e semestrais.

A aprendizagem leva às habilidades de cada aluno que são demonstradas de acordo com o desenvolvimento de cada aluno. Portanto, os professores não estão autorizados a alterar os Resultados de Aprendizagem definidos pelo governo, mas os professores podem desenvolver conteúdos materiais e estratégias de realização.

Os professores que utilizam este livro devem primeiro identificar a direção dos Resultados de Aprendizagem para a fase D (aulas VII-IX), onde os professores podem criar mapas de materiais das classes VII-IX que podem ser entregues aos alunos. Este livro é uma recomendação para que os professores não repitam o mesmo material nas aulas subsequentes.

O guia foi concebido como uma estratégia para facilitar aos professores a orientação dos alunos através do processo de aprendizagem que os levará aos resultados de aprendizagem esperados. Este livro também é enriquecido com material de leitura para professores, facilitando a compreensão dos professores e tornando-se então uma provisão para desenvolvimento em sala de aula. Para compreender o material, os alunos não utilizam livros didáticos previamente elaborados pelo governo. No entanto, isso não reduz a essência da aprendizagem.

Os alunos podem ser convidados a observar um conceito dado pelo professor e fazer muita exploração. O fluxo de aprendizagem com diversos materiais foi organizado de forma com diversas considerações ideais, incluindo o nível de habilidade dos alunos da classe VII, a escolha dos materiais relevantes e a disponibilidade dos materiais no ambiente. Tudo é projetado para o sucesso na obtenção de Resultados de Aprendizagem.

Os professores podem fazer ajustes, enriquecê-los e até mesmo fazer mudanças se for considerado que essas mudanças produzirão etapas de aprendizagem mais eficazes, relevantes e especialmente realistas, dadas as condições objetivas de acordo com o contexto da área onde o escola está localizada.

Portanto, a primeira coisa que os professores precisam fazer depois de ler este guia é identificar cuidadosamente as partes do fluxo de aprendizagem neste guia que são consideradas irrelevantes ou menos contextuais para as condições da escola ou das condições dos alunos. Os professores devem utilizar esta informação para fazer ajustes e até mudanças que sejam necessárias para que a aprendizagem possa continuar a decorrer bem. Além disso, espera-se que os professores procurem sempre buscar outras referências mais adequadas.

Esperamos que este aplicativo possa ser útil e se tornar um amigo leal no processo de ensino e aprendizagem em todos os momentos.

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Leitura feliz.